الاختبارات والمقاييس في العلوم النفسية والتربوية : خطوات إعدادها وخصائصها pdf

لاشك ان تقدم أي علم من العلوم يقاس بدرجة الدقة التي يصل غليها في تحديد مفاهيمه وفي دقة الأدوات المستخدمة لقياسه، كما لاشك ان عملية القياس في التربية وعلم النفس عملية شاقة ومعقدة بالمقارنة بالعلوم الطبيعية الأخرى نظراً لأن موضوع القياس يعتمد على السلوك البشري في مجالات أدائه المتعددة “العقلية والإنفعالية والنفس حركية…”.

هذا السلوك المعقد الذي يتغير بتغير الموقف والاقل قابلية للتحكم قد تقدم تقدماً كبيراً في اعداد أدوات القياس النفسي والتربوي بفضل استخدامه لعلم الاحصاء والحاسبات الآلية، والكتاب الراهن يتعرض لأدوات القياس النفسي والتربوي من حيث انواعها وخطوات إعدادها وخصائصها واستخداماتها.

فقد قدمنا خلاصة مركزة لقراءات وخيارات عديدة ليظهر الكتاب بهذه الصورة، ويهدف الكتاب إلي تزويد الطالب، والمعلم وواضع الأسئلة بمراكز الامتحانات وصانع القرار التربوي والباحثين المهتمين بالقياس، بالحقائق والمفاهيم والمهارات الأساسية في اعداد ادوات القياس النفسي والتربوي، مع عرض بعض نماذج للاختبارات النفسية والتعرف على الخصائص السيكومترية لتلك الأدوات، وكذلك الاستخدامات الممكنة لها .

لذا تأتي أقسام الكتاب وفصوله لتستق مع تحقيق تلك الاهداف، ويرجو المؤلفان ان يكون في مادة الكتاب ما يحقق الهدف المرجو منه وأن يقدم القائدة المتوقعة.  

كتاب الاختبارات والمقاييس في العلوم النفسية والتربوية : خطوات إعدادها وخصائصها من تأليف صلاح أحمد مراد والحقوق الفكرية والأدبية للكتاب محفوظة للمؤلف